1、 輸出9*9口訣
輸出9*9口訣共9行9列，i控制行，j控制列。
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#include "stdio.h"main(){int i,j,result; for(i=1;i<10;i++) {for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/ } printf("\n");/*每一行后換行*/ }} |
2、古典問題
有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
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main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld%12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制輸出，每行四個*/ f1=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ }} |
3、判斷101-200之間有多少個素數，并輸出所有素數及素數的個數
程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除
2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
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#include "math.h"main(){ intm,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) {k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) /*內循環結束后，leap依然為1，則m是素數*/ {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThetotal is %d",h);} |
4、一個數如果恰好等于它的因子之和，這個數就稱為“完數”
例如：
6=1＋2＋3.編程
找出1000以內的所有完數。
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main(){ static int k[10]; inti,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i<j;i++) {if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) {printf("%d is a wanshu: ",j); for(i=0;i<n;i++) printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); }}} |
5、將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度后輸出
下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度后輸出，要求原始數組的數據隨機輸入，新數組以4行4列的方式輸出，
請在空白處完善程序。
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main(){ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數組數據，b存放旋轉后數組數據*/ printf("input 16 numbers: ");/*輸入一組數據存放到數組a中，然后旋轉存放到b數組中*/ for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { scanf("%d",&a[i][j]); b[3-j][i]=a[i][j]; } printf("arrayb:\n"); for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) printf("%6d",b[i][j]); printf("\n"); }} |
6、編程打印直角楊輝三角形
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main(){int i,j,a[6][6]; for(i=0;i<=5;i++) {a[i][i]=1;a[i][0]=1;} for(i=2;i<=5;i++) for(j=1;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1]; for(i=0;i<=5;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n");}} |
7、通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績
分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。
要求所有成績均放入一個4行5列的數組中，輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車
其中最后一列和最后一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。*/
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#include <stdio.h>#include <stdlib.h>main(){ float a[4][5],sum1,sum2; inti,j; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) {sum1=0; for(j=0;j<4;j++) sum1+=a[i][j]; a[i][4]=sum1/4; } for(j=0;j<5;j++) { sum2=0; for(i=0;i<3;i++) sum2+=a[i][j]; a[3][j]=sum2/3; } for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%6.2f",a[i][j]); printf("\n"); }} |
8、完善程序，實現將輸入的字符串反序輸出
如輸入
windows輸出swodniw。
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#include <string.h>main(){ char c[200],c1; int i,j,k; printf("Enter a string: "); scanf("%s",c); k=strlen(c); for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) { c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; } printf("%s\n",c); } |
指針法：
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void invert(char *s){int i,j,k; char t; k=strlen(s); for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) { t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t; }}main(){FILE *fp;char str[200],*p,i,j;if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } printf("input str:\n");gets(str); printf(“\n%s”,str);fprintf(fp,“%s”,str);invert(str); printf(“\n%s”,str);fprintf(fp,“\n%s”,str); fclose(fp);} |
9、從字符數組s中刪除存放在c中的字符
下面程序的功能是從字符數組s中刪除存放在c中的字符
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#include <stdio.h>main(){ char s[80],c; int j,k; printf("\nEnter a string: "); gets(s); printf("\nEnter a character: "); c=getchar( ); for(j=k=0;s[j]!= '\0';j++) if(s[j]!=c) s[k++]=s[j]; s[k]='\0'; printf("\n%s",s);} |
10、編寫一個voidsort(int *x,int n)實現將x數組中的n個數據從大到小
排序。n及數組元素在主函數中輸入。將結果顯示在屏幕上并輸出到文件
p9_1.out中
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#include<stdio.h>void sort(int *x,int n){int i,j,k,t;for(i=0;i<n-1;i++){ k=i; for(j=i+1;j<n;j++) if(x[j]>x[k]) k=j; if(k!=i) { t=x[i]; x[i]=x[k]; x[k]=t; }}}void main(){FILE *fp; int *p,i,a[10]; fp=fopen("p9_1.out","w"); p=a;printf("Input 10 numbers:");for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",p++);p=a;sort(p,10);for(;p<a+10;p++) { printf("%d ",*p); fprintf(fp,"%d ",*p); } system("pause"); fclose(fp);} |
11、輸入的一個數插入數組中
已知數組a中的元素已按由小到大順序排列，以下程序的功能是將輸入的一個數插入數組a中，插入后，數組a中的元素仍然由小到大順序排列
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main() { inta[10]={0,12,17,20,25,28,30}; /*a[0]為工作單元，從a[1]開始存放數據*/ int x , i, j=6; /*j為元素個數*/ printf("Enter a number: "); scanf("%d",&x); a[0]=x; i=j; /*從最后一個單元開始*/ while(a[i]>x) { a[i+1]=a[i]; i--; } /*將比x大的數往后移動一個位置*/ a[++i]=x; j++; /*插入x后元素總個數增加*/ for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a[i]); printf("\n");} |
12、編寫函數實現替換
編寫函數replace(char *s,char c1,char c2)實現將s所指向的字符串中所有字符c1用c2替換，字符串、字符c1和c2均在主函數中輸入，將原始字符串和替換后的字符串顯示在屏幕上，并輸出到文件p10_2.out中
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#include<stdio.h>replace(char*s,char c1,char c2){while(*s!='\0') { if(*s==c1) *s=c2; s++; }}main(){ FILE *fp; char str[100],a,b; if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } printf("Enter a string:\n"); gets(str); printf("Enter a&&b:\n"); scanf("%c,%c",&a,&b);printf("%s\n",str);fprintf(fp,"%s\n",str);replace(str,a,b);printf("Thenew string is----%s\n",str);fprintf(fp,"Thenew string is----%s\n",str);fclose(fp);} |
13、再一個字串中找另一個字串
在一個字串s1中查找一子串s2，若存在則返回子串在主串中的起始位置
，不存在則返回-1。
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main(){chars1[6]="thisis";char s2[5]="is";printf("%d\n",search(s1,s2));system("pause");}int search(chars1[],char s2[]){inti=0,j,len=strlen(s2);while(s1[i]){ for(j=0;j<len;j++) if(s1[i+j]!=s2[j]) break; if(j>=len)return i; else i++; }return -1;} |
14、用指針變量輸出結構體數組元素。
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struct student{ int num; char *name;char sex;int age;}stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};main(){int i;struct student *ps;printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指針變量輸出結構體數組元素。*/for(ps=stu;ps<stu+5;ps++)printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);/*用數組下標法輸出結構體數組元素學號和年齡。*/for(i=0;i<5;i++)printf("%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age);} |
15、建立一個有三個結點的簡單鏈表
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#define NULL 0struct student{int num;char *name;int age ;struct student*next;};void main(){struct studenta,b,c,*head,*p;a.num=1001;a.name="lihua"; a.age=18; /* 對結點成員進行賦值 */b.num=1002;b.name="liuxing"; b.age=19;c.num=1003;c.name="huangke"; c.age=18;head=&a; /* 建立鏈表，a為頭結點 */a.next=&b;b.next=&c;c.next=NULL;p=head; /* 輸出鏈表 */do{printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age);p=p->next;}while(p!=NULL);} |
16、輸入一個字符串，判斷其是否為回文
輸入一個字符串，判斷其是否為回文。回文字符串是指從左到右讀和從右到左讀完全相同的字符串。
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#include<stdio.h>#include<string.h>#include<string.h>main(){ char s[100]; int i,j,n; printf("輸入字符串：\n"); gets(s); n=strlen(s); for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--) if(s[i]!=s[j]) break; if(i>=j) printf("是回文串\n"); else printf("不是回文串\n");} |
17、冒泡排序
冒泡排序，從小到大，排序后結果輸出到屏幕及文件
myf2.out
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#include<stdio.h>void fun(inta[],int n){int i,j,t;for(i=0;i<=n-1;i++) for(j=0;j<i;j++) if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}}main(){inta[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;FILE *f;if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL) printf("open file myf2.outfailed!\n");fun(a,10);for(i=0;i<10;i++) {printf("%4d",a[i]); fprintf(f,"%4d",a[i]); }fclose(f);} |
18、編寫函數countpi，利用公式
計算π的近似值，當某一項的值小于10-5時，認為達到精度要求，請完善函數。將結果顯示在屏幕上并輸出到文件p7_3.out中。
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#include<stdio.h>doublecountpi(double eps) /*eps為允許誤差*/ { int m=1; double temp=1.0,s=0; while(temp>=eps) { s+=temp; temp=temp*m/(2*m+1); m++; } return(2*s); }main(){FILE *fp; double eps=1e-5,pi; if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } pi= countpi(eps); printf("pi=%lf\n",pi);fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi);fclose(fp);} |
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